Чему учит музыка

Чему учит музыка

Игра на музыкальном инструменте – это психическая, физическая и эмоциональная тренировка, которая совершенствует способности учащихся к восприятию, познанию, пониманию других, самоконтролю и запоминанию. Ничто не может сравниться с комплексностью музыкального обучения. Оно охватывает все. Как спицы в колесе, которые пересекаются в одном месте, все пересекается в музыке.
Исследования показывают, что во время занятий музыкой у детей задействована бо́льшая часть мозга, чем при любой другой интеллектуальной активности. Это происходит потому, что музыка объединяет работу обоих полушарий головного мозга, активизируя чувства, моторику и вычислительные способности.

Музыка учит:

1. Гражданской идентичности и ответственности.
Участие в праздничных парадах, концерты в парках и социальных учреждениях прививают глубокое чувство принадлежности к своему обществу и гражданскую гордость. Концертные туры и участия в конкурсах – это уникальная традиция. Это то, что питает наше культурное единство.

2. Математике и науке.
В музыкальной школе учат «считать», «делить» и «умножать», выявлять закономерности, сопоставлять и противопоставлять, прогнозировать, оценивать колебания, звуковые интервалы и скорость. Музыка – это вычислительная, физическая и абстрактная наука, а также физкультурная подготовка. Игра на музыкальном инструменте, особенно в марширующем оркестре – это физические упражнения, необходимые современным детям, которые проводят много времени за компьютером. Кстати, исследования процессов старения показывают, что люди, которые продолжают заниматься музыкой во взрослом возрасте, живут дольше.

3. Дисциплине и самоконтролю.
Игра на музыкальном инструменте подразумевает длительное обучение. Как и математика, музыка требует накопления знаний и навыков. Здесь нет легких путей. Игра на инструменте требует практики и терпения. Вы получаете ровно столько, сколько вкладываете. Это особенно важно для детей, потому что сегодня они усыпаны высокоскоростными технологиями, мгновенно удовлетворяющими их желания.

4. Работе в коллективе.
Игра в ансамбле учит работать совместно с другими, делиться тем, что я знаю, а также контролировать свой тон и эмоции. Музыканты должны выполнять инструкции дирижера, слушать друг друга и постоянно регулировать свое звучание в соответствии со звучанием других.

5. Языку.
Музыкальная нотация – это вид предметно-изобразительного, репрезентативного языка, а итальянский – это буквенный язык музыки. Музыка – это универсальный язык межкультурного обмена, который соединяет со многими людьми из разных уголков мира.

6. Психологии.
Музыка позволяет направлять свои эмоции. Гнев, радость, печаль и боль – все это конструктивным образом выражается через музыку. В напряженной и сложной реальности современного мира дети нуждаются в подобной эмоциональной и творческой отдушине.

7. Истории и географии.
Занимаясь музыкой вы учитесь связывать музыкальные жанры, такие как джаз, рэгтайм, рок-н-ролл с определенными годами истории, а композиторов, таких как Моцарт, Бетховен, Чайковский, Штраус, – с другими странами и их временны́ми периодами.

8. Публичным выступлениям.
Сольное или ансамблевое музыкальное выступление требует определенной смелости и учит сосредотачиваться. Музыканты учатся концентрироваться с помощью дыхания и храбро начинать играть. Выступление позволяет вам поделиться тем, что вы любите и над чем вы долго и упорно трудились.

9. Скромности.
Неважно, насколько хорошим, как вы думаете, становится мастерство, всегда могут случаться музыкальные оплошности – одна хуже другой. Именно они не дают «зазвездиться».

То, как музыка улучшает жизнь, может превзойти самые смелые ожидания.
Никакая деятельность не объединяет душу, тело и интеллект ребенка лучше, чем музыка, равно как и ничто так не объединяет их с окружающим обществом и его традициями.